2024年华南师范大学研究生考试专业综合《心理学》历年真题及答案

　

2024年华南师范大学研究生考试专业综合《心理学》历年真题及答案

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）。A.无适当提取线索B.信息相互干扰C.痕迹消退D.压抑2、标准二十分是（）。A.以11为均数，3.5为一个标准差B.以10为均...，接下来具体说说

2024年华南师范大学研究生考试专业综合《心理学》练习试题及答案是优题宝题库根据研究生考试专业综合《心理学》相关知识点整理的考试题库，对热点考题和重难点题目进行了仔细的整理和编辑，让您在题目练习的过程中充分了解和掌握相关考点，你也可以通过“ 见文章末尾）。 1、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）。A.无适当提取线索B.信息相互干扰C.痕迹消退D.压抑

2、标准二十分是（）。A.以11为均数，3.5为一个标准差B.以10为均数，3为一个标准差C.以10为均数，2为一个标准差D.以10为均数，2.5为一个标准差

3、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律，除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外，还有（）A.无条件反射和条件反射B.两种信号系统C.经典条件反射和操作条件反射D.动力定型

4、儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5、在注意领域：有众多的心理学家提出了丰富的理论，其中特雷斯曼(Treisman)认为注意符合（）A.单通道理论B.衰减理论C.特征整合理论D.资源有限理论

6、感觉是（）A.人脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映B.人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映C.人对直接作用于感官的事物进行信息加工的过程D.属于认知过程的心理现象

7、根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是A.维护权威或秩序的取向B.社会契约的取向C.相对功利的取向D.普遍原则的取向

8、阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响，同时，个体在不同难度任务的选择上具有不同的倾向，影响个体选择不同难度的任务的因素是A.追求成功的动机B.对行为成功的主观期望概率C.行为成功后的诱因值D.以上都不是

9、社会历史因素对认知发展会产生影响，即产生A.马太效应B.蝴蝶效应C.同辈效应D.自我实现的预言效应

10、二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，74)=2．86。由此可知（）A.研究中有78名被试B.一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平上有变化D.其主效应不显著

11、假设按照大小顺序排列的数列包含n个数(n为偶数)，则此数列的中数是（）A.出现次数较多的数B.位于数列最中间的数C.位于最中间的两个数的平均数D.最大值和最小值的平均数

12、（）是由于脑损伤引起的对刺激的无意识现象A.无意识行为B.对刺激的无意识C.盲视D.无意识心理

13、反映事物的本质和规律的是（）A.记忆B.思维C.感觉D.知觉

14、下列哪些是关于测验的复本的要求的?（）A.测验题目数量相等B.相同的题目形式C.难度略高D.区分度略高

15、普肯耶现象是由（）变化引起的A.明度B.颜色C.空间分布D.持续时间

16、某被试作答了由30道题目构成的一个测验，所有题目对被试提供的项目信息量总和为25，那么此测验对被试的测量精度(估计标准差)是（）A.0.83B.0.2C.0.1D.0.04

【参考答案】1A2B3D4C5B