欢乐的泼水节优秀教案
正确流利有感情的朗读课文。二、过程与方法创设情境，情感体验，学生全面热情参入。三、情感态度价值观师生与课文产生情感共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情。教学重难点：1.感悟用词的精当。...，接下来具体说说你从哪些看出人们在泼水节中的快乐
《欢乐的泼水节》优秀教案（精选12篇）
《欢乐的泼水节》优秀
XX年4月10日上午第三节
云南省元江县第三小学 李迎春
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师：想听老师说说心里话吗，你们生活在这里很幸福，不过我的家乡也很美，我来自遥远的云南玉溪，我的县是个多民族……县，其中的傣族……在我们云南，还有一个美丽的西双版纳，
看录像。
师：西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，大家想去体验体验吗？把书本翻到20课，看老师写课题。
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