父母应该如何管教熊孩子？父母管教孩子的名言警句

父母管教孩子的名言警句3

1，家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲！

2，允许孩子玩各种废弃物！

3，友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！

4，要教育好孩子，就要不断提高教育技巧！要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己！

5，热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用！

6，不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么！这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差！

7，孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传！重视后天遗传，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度！

8，带孩子到他感兴趣的地方去玩！

9，一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的*意识将越来越强！

10，铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢！教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的！

11，父母的靠前使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境！父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行！成为好父母，就是成为家庭环保主义者！家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童！有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长！

12，善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间！学会做时间的主人，将会使你受益无穷！

13，让孩子*思考问题！

14，让孩子从小养成读书的习惯！

15，教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康！

16，不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

17，让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死！改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母！

18，给孩子较好的，哪怕很少！给孩子较好的，尽管不是地位、金钱！给孩子较好的，不是我们的无奈和恶习！

19，让孩子做他力所能及的事情！

20，鼓励孩子编故事，去幻想！

21，家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生！

22，某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始！

23，家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益！

24，教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言！

25，成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱！有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事！

26，定期为孩子读点东西！

27，帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往！

28，子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体！

29，让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦！让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的自强欲望，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人！

30，不能因孩子犯错误而戏弄他！表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲！

31，对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答！家长教育孩子的名言

32，教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的！

33，孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法！唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习！许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当！

34，在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象！

35，父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师！

父母管束作文

在我们成长的历程自然少不了父母的管束，而叛逆的我们往往会反抗他们，与他们作对偏偏不曾去了解他们!以下是父母管束 作文 ，欢迎阅览!

今年四月份的一个星期六，爸爸在单位值班，妈妈单位组织到溧水“一日游”，也就是说星期六我一个人在家，没有家长管束的日子作文。我心里偷偷乐了：耶，星期六我自己当家作主，可以“为所欲为”咯。

早上六点钟，妈妈就赶车去了，无所顾忌的生活就正式开始啦。

反正妈妈不在家，我睡个懒觉她也看不见，于是我就睡到九点钟才起床。

起床后，洗完漱，我换好衣服想扎辫子，可是我怎么扎也没有妈妈扎得好，后来我只好用发箍箍一下了事。

我泡了一包方便面作为早饭。

吃完早饭我打开了电视，没有顾虑地看电视感觉就是好，不知不觉一小时过去了，这时领居的小伙伴们在楼下喊我，叫我下楼和她们一起骑车。

我迫不及待地关了电视，匆匆忙忙地换了鞋子就下楼了。

在大院，我们悠闲地骑着车，肆无忌惮做着游戏，真是好不惬意。

大约十一点四十的时候，小伙伴们陆续被他们的.家长喊回家吃饭了，偌大一个院子就剩下我一个小朋友，那时我多么希望爸爸或妈妈也出现在面前喊我回家吃饭，可是今天我得自己去食堂吃饭，想到这儿，我心里有丝丝说不出来的味道，小学三年级作文《没有家长管束的日子作文》。

在食堂，嚼着饭菜，越嚼越觉得没味，吃完中饭， 我就急忙地回家给妈妈打电话，问她什么时候能回家。

中午我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，我有点想妈妈了。

于是就想着在妈妈回家之前做点什么。

首先得把作业认真完成，我来到书桌边，把老师布置的作业一项不落地完成了，还听了一遍英语磁带。

四点半的时候，我正准备搞卫生，楼下小伙伴又来喊我了，我没下楼。

我先把卧室的地抹一遍，再把客厅的地拖干净，还把厨房整理了一下。

把每一双拖鞋都刷干净后整整齐齐地摆在门边，最后我把阳台上干衣服收叠挂好。

看着齐整、洁净的家，我感觉特别舒心。

五点半多了，妈妈还没有回来，于是我就捧起《明朝那些事》，坐在沙发上边看边等妈妈。六点二十的时候，妈妈回来了，我扑过去抱住了妈妈，妈妈问：“怎么啦，出什么事了?”我连忙说：“没事，就是想你了。”妈妈笑着说：“傻丫头。”说着她就进厨房做晚饭了。很快面条就上桌了，我狼吞虎咽地吃了起来，感觉真香!吃完晚饭，妈妈发现了我的系列“劳动成果”，高兴地夸了我一番。

不一会儿，妈妈的“唠叨”又回到了我的耳边，“林琳，把报纸理齐放到阳台去。”;“林琳，把明天你跳舞的包准备好。”……这些“唠叨”我觉得比任何时候都动听，依着“唠叨” 我屁颠颠地做着每一件事，我们家的“家庭曲”又如常上演啦。

过了没家长管束的日子方知有家长管束的日子的幸福。我们要懂得理解管束，品味幸福!

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