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2017年初中时事*治选择题及答案
对于初三学生来说，面临着即将到来的中考，该如何利用时间做好时事*治的复习呢？还很困惑的话，那不妨和我一起来做份2017年初中时事*治选择题，希望你有所收获！
2017年初中时事*治选择题
一、单项选择
1.在“七一讲话”中指出，现价段，建设中国特色社会主义的主要任务，就是
A.到2020年**成立100年时实现靠前个百年奋斗目标、 全面建成小康社会
B.到本世纪中叶中华人民**国成立100年时实现第二个百年奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C.到2020年进入创新型国家行列
D.到2020年实现工业化
2.在“七一讲话”中指出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 文化 自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。在四个自信中，更基础、更广泛、更深厚的自信是
A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信
3.在“七一讲话”中指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全面依法治国，核心是
A.在全社会牢固树立宪法法律权威，弘扬宪法精神
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C.坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
D.坚持科学立法、严格执法、公正司法、大部分人守法
4.在“七一讲话”中指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全面依法治国，关键在于
A.在全社会牢固树立宪法法律权威，弘扬宪法精神
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统～
C.坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
D.坚持科学立法、严格执法、公正司法、大部分人守法
5.在“七一讲话”中指出，中国特色社会主义最本质的特征是
A.人民当家作主 B.全面依法治国
C.全面深化改* D.**领导
6.“十三五”规划纲要的主线是
A.提高发展质量和效益
B.着力推进供给侧结构性改*
C.坚持科学发展
D.加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式
7.当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在
A.供给侧 B.需求侧 C.投资方面 D.外贸方面
8.全面从严治党，核心是
A.全面 B.严 C.治 D.加强党的领导
9.解决农业农村发展面临的各种矛盾和问题，根本靠深化改*。新形势下深化农村改*，主线仍然是处理好
A.党和政府与农民的关系 B.农民和土地的关系
C.国家、集体和农民个人的关系 D.政府和市场的关系
10.我们党农村政策的重要基石是
A.以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制
B.坚持农村土地集体所有
C.放开经营权
D.实现承包权和经营权分置并行
1 1.最近几年我国农村改*的又一次重大制度创新是
A.把农民土地承包经营权分为承包权和经营权，实现承包权 和经营权分置并行
B.实行家庭联产承包责任制
C.紧紧扭住发展现代农业
D.建设社会主义新农村
12.实行宗教信仰自由政策，出发点和落脚点是要
A.最大限度把广大信教群众团结起来
B.最大限度把广大信教和不信教群众团结起来
C.积极引导宗教与社会主义社会相适应
D.支持我国宗教坚持中国化方向
13.在我国，宗教关系包括党和政府与宗教、社会与亲教、国内不 同宗教、我国宗教与外国宗教、信教群众与不信教群众的关系。核心是处理好
A.党和政府与宗教的关系 B.社会与宗教的关系
C.国内不同宗教的关系 D.我国宗教与外国宗教的关系
14.杭州峰会的主题是
A.“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”
B.“可持续发展目标：共同推动全球变革”
C.“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界”
D.“构建创新、开放、共享、包容的世界经济”
15. 2016年8月31日，加拿大财长宣布加拿大正式申请加入亚投行。这意味着西方七国集团( G7)已经有5个成员国加入或申请加入(英、法、德、意、加)。这其中，最早申请加入亚投行的是
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
16. 2016年6月23日至24日，上海合作组织成员国元首理事会第十六次会议在乌兹别克斯坦**国首都塔什干举行。会议签署了两个国家加入上合组织义务备忘录，这是上合组织扩员进程中的重要步骤。签署加入上合组织义务备忘录的两个国家是
A.阿塞拜疆和亚美尼亚 B.柬埔寨和尼泊尔
C.伊朗和阿富汗 D.印度和巴基斯坦
17.朝核问题的实质是
A.朝韩矛盾B.朝美矛盾 C.朝日矛盾D.美俄矛盾
二、多项选择题(共68题)
1.在“七一讲话”中指出，中国产生了*产*，这是开天 辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了
A.近代以后中华氏族发展的方向和进程
B.中国人民和中华民族的前途和命运
C.时代发展的主题和任务
D.世界发展的趋势和格局
2.在“七一讲话”中指出，在95年波澜壮阔的历史进程中，**紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。**为中华民族作出了伟大历史贡献包括
A.完成新民主主义**，建立了中华人民**国
B.完成社会主义**，确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设
C.进行改*开放新的伟大**
D.实现了社会主义工业化
3.在“七一讲话”中指出，我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败**主义，推翻果*当反动统治，完成 新民主主义**，建立了中华人民**国。这一伟大历史贡献的意义在于
A.彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
B.彻底结束了旧中国一盘散沙的局面
C.彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权
D.实现了中国从几千年封建专制*治向人民民主的伟大飞跃
4.在“七一讲话”中指出，我们党团结带领中国人民完成社会主义**，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。这一伟大历史贡献的意义在于
A.完成了中华民族有史以来最为广泛面深刻的社会变革
B.为当代中国一切发展进步奠定了根本*治前提和制度基础
C.为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础
D.实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃
5.在“七一讲话”中指出，我们党团结带领中国人民进行改*开放新的伟大**，极大激发广大人民群众的创造性，极大 解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。这一伟大历史贡献的意义在于
A.开辟了中国特色社会主义道路
B.形成了中国特色社会主义理论体系
C.确立了中国特色社会主义制度
D.实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃
6.在“七一讲话”中指出，95年来，**领导中国人民取得了一系列伟大胜利，这些胜利
A.使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机
B.使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口较多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机
C.使具有60多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体
D.创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机
7.在“七一讲话”中指出，95年来，**之所以能够完成近代以来备种*治力量不可能完成的艰巨任务，就在于
A.始终把**主义这一科学理论作为自己的行动指南
B.坚持在实践中不断丰富和发展**主义
C.始终保持党的先进性和纯洁性
D.始终重视党的建设
8.在“七一讲话”中指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信中的文化是指
A.在5000多年文明发展中孕育的中华优秀 传统文化
B.在党和人民伟大斗争中孕育的**文化
C.社会主义先进文化
D.人类文明的一切成果
9.在“七一讲话”中指出，我们谋划发展的基本依据是
A.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变
C.我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变
D.中国经济发展进入新常态、世界经济发展进入转型期
10.在“七一讲话”中指出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚定不移高举改*开放旗帜，勇于全面深化改*，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改*开放推向前进。改*开放是
A.当代中国最鲜明的特色
B.我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜
C.决定当代中国命运的关键抉择
D.党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝
11.在“七一讲话”中指出，“得众则得国，失众则失国”。坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。以下选项内容正确的是
A.人民立场是**的根本*治立场
B.人民立场是**主义政党区别于其他政党的显著标志
C.党与人民始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证
D.带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标
12.在“七一讲话”中指出，坚定不移高举改*开放旗帜，勇于全面深化改草，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改*开放推向前进，必须
A.坚持以经济体制改*为重点
B.坚持社会主义市场经济改*方向
C.更加注重系统性、整体性、协同性
D.勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面创新
13.实现“十三五”规划纲要及如期实现全面建成小康社会奋斗目标必须遵循的原则是
A.坚持人民主体地位，坚持党的领导
B.坚持深化改*，坚持依法治国
C.坚持科学发展
D.坚持统筹国内国际两个大局
14.“十三五”规划纲要提出的“十三五”时期要实现的主要目标是
A.经济保持中高速增长，创新驱动发展成效显著
B.发展协调性明显增强，人民生活水平和质量普遍提高
C.国民素质和社会文明程度显著提高，生态环境质量总体改善
D.各方面制度更加成熟更加定型
15.我国经济已经进入新常态。经济发展新常态的主要特点是
A.增长速度要从高速转向中高速
B.发展方式要从规模速度型转向质量效率型
C.经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举
D.发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动
16.创新是引领发展的靠前动力。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。这是因为
A.近代以来世界发展历程表明，创新能力从根本上影响甚至决定国家和民族前途命运
B.当今世界，国际竞争新优势也越来越体现在创新能力上
C.通过创新引领和驱动发展已经成为我国发展的迫切要求
D.当前，新一轮科技和产业**蓄势待发
17.新形势下，协调发展具有一些新特点，主要表现在协调
A.既是发展手段又是发展目标，还是评价发展的标准和尺度
B.是发展两点论和重点论的统一
C.是发展平衡和不平衡的统一
D.是发展短板和潜力的统一
18.着力践行以人民为中心的发展思想，这是党的十八届五中全会首次提出来的。坚持以人民为中心的发展思想，必须把增进人民福祉、促进入的全面发展作为发展的出发点和落脚点，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这一重要思想
A.体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨
B.体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观
C.体现了逐步实现共同富裕的目标要求
D.彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须坚持的基本原则
19.共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想，体现的是逐步实现共同富裕的要求。共享发展理念的内涵主要有
A.大部分人共享 B.全面共享C.共建共享 D.渐进共享
20.供给侧结构性改*的重点是
A.解放和发展社会生产力
B.用改*的办法推进结构调整
C.减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性
D.提高全要素生产率
21.推进供给侧结构性改*的重点任务包括
A.去产能 B.去库存
C.去杠杆 D.降成本、补短板
22.“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。这是因为党章是
A.党的根本**
B.全面从严治党的总依据和总遵循
C.全体党员言行的总规矩和总遵循
D.全国人民的行动规范
23.开展“两学一做”学习 教育 ，要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要*精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强
A.*治意识 B.大局意识 C.核心意识 D.看齐意识
24. 2016年2月，*中*决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。做合格党员要做到
A.讲*治、有信念 B.讲规矩、有纪律
C.讲道德、有品行 D.讲奉献、有作为
25. 2016年5月30日，全国科技创新大会、中国科学院第十八次院士大会和中国工程院第十三次院士大会、中国科学技术协会第九次全国**(简称“科技三会”)在人*大会堂隆重召开。出席大会并发表重要讲话，强调我国科技事业发展的目标是
A.到本世纪末使我国成为世界科技强国
B.到2020年时使我国进入创新型国家行列
C.到2030年时使我国进入创新型国家前列
D.到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国
26. 2016年5月30日，出席“科技三会”并发表重要讲话，强调我国要实施创新驱动发展战略，指出实施创新驱动发展战略是
A.应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择
B.加快转变经济发展方式、解除经济发展深层次矛盾和问题的必然选择
C.更好引领我国经济发展新常态的必然选择
D.保持我国经济持续健康发展的必然选择
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[img]2019年沈阳中考思想品德试卷答案解析及word文字版下载（难度点评）
沈阳市中考思想品德试卷答案解析及word文字版下载（难度点评）
沈阳市中考思想品德整体难度评析：
沈阳市中考思想品德已经结束，与往年相比较，会发现很多不同，下面大学高考马老师就从试卷布局、题目难易和综合素质三个方面对于此次中考化学试卷进行总的分析归纳，总结经验教训，以对以后的学习和教学有一定的帮助或者指导。
沈阳市中考 思想品德 试卷答案解析有以下几个特点：
一、试题特点
沈阳市 中考思想品德试题坚持“四个有利于”原则，坚持知识考查与能力、情感态度价值观考查的有机统一，使试题既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和难度。在命题形式上做到以稳为主，稳中有变，变中求新，使人耳目一新。
1.命题规范，体现《说明》要求
（1）从试题结构看：试题由25道选择题、3道主观题组成，主客观题的比例为1：1；3条主观题中，简析题7分，辨析题8分、实践探究题10分，和考试说明的要求完全一致。
（2）从模块比例看：时政题5题，占10%；七年级部分，选择题6题，6分，主观题部分以答案要点的形式散见于26（2）、28（1）（3）之中，约4分，合计10分；八年级部分，选择题5题（第6题和七、九年级部分有交叉），5分，主观题27（1）（2）、26（2）以及28题中个别要点，约10分左右，合计15分；九年级部分，选择题9题，9分，主观题26（1）和28（1）（2）（3）部分要点，约11分，合计20分，和考试说明所要求的模块比例结构吻合。
沈阳市中考录取查询时间及录取结果查询入口
沈阳市中考成绩查询时间,准确时间是几点钟
沈阳市中考分数线预测,中考录取分数线预测升还是降
沈阳市中考科目设置及分数,中考科目分值安排
沈阳市中考成绩个人总排名查询,中考排名查询系统
沈阳市中考总分多少分,今年中考总分多少分
沈阳市中考状元是谁,状元*高分多少分
沈阳市高一开学时间及高一新生开学注意事项
沈阳市中考通知书什么时候发,录取通知书什么时候到
沈阳市中考落榜后怎么办,中考高分落榜生还有四条出路
（3）从试题的表述看，小到时政选择题，大到实践探究题，每一道题都文字精炼、表述规范、层次清晰、要求明确，不在审题上故意设置障碍，突出考查学生的思想品德修养。
（4）从能级要求看，既有考查知识积累的基础题（如5道时政题、第20题），还有考查理解能力的中档题（如选择题6、7、11、13、14、17、23等）、考查运用所学知识分析解释有关社会现象、判断评析有关观点、创造性解决问题能力的较难题（如26（2）、27（1）（2）、28（1）（2）等），我区均分为38.97，试题整体难度和考试说明要求相仿。
（5）从考查内容看，2013年中考思想品德试题考查了战胜挫折、尊重文化多样性、未成年人保护、社会公共生活需要秩序、宪法是国家的根本**、消费者权益、合作与竞争的关系、依法治国、我国的*治制度、**的领导、共享经济繁荣成果、和平与发展、艰苦奋斗、民族精神、科学发展观、保护环境的基本国策等，这些内容在教材中都有明确的表述，在考试说明中都有具体要求，没有出现超纲题、偏题和怪题。
2.能力立意，体现课改理念
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《基础教育课程改*纲要（试行）》指出，要“重视考查学生分析问题、解决问题的能力”。《思想品德课程标准（2011年版）》也指出，“要加强思想品德考试命题研究，注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力，发挥考试对教学的正确导向作用。”适应课程改*的要求，2013年中考思想品德试题坚持能力立意，多层次、多角度、全方位考查了学生运用所学知识，分析解决实际问题的能力。如：
6.莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（D）
①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏
③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
以莫言的成功之路为素材，考查了学生知识迁移和多角度解读材料的能力。再如：26（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？考查了学生解决实际问题的能力。怎样谱写“民族情”，视角不同，措施、方式也不会相同，可以从道德、法律、国情等方面综合作答。
3.素材新颖，体现时代特色
加强与社会实际和学生生活经验的联系，体现时代特色，是2013年扬州市中考思想品德试题的重要特点之一。如、全面建成小康社会、宪法公布实施30周年纪念、加强对权力的制约和监督、*梦、美丽中国等，折射出新一届领导集体崭新执政理念和执政理想；莫言获奖、《江南style》走红、“中国式过马路“、“这事儿不赖我”、“光盘行动”“微时代”、“正能量”等，正是生活中我们眼睛看到、耳朵听到、嘴上说到、心里想到的东西，具有浓郁的生活气息和强烈的时代色彩。
4.地方资源，体现扬州特色
利用地方资源，创设问题情境，考查学生知识、能力、情感态度价值观，是扬州市中考思想品德命题的优良传统。2013年试题第23题，以扬州市政府正在实施的130项重点“民心工程”为载体，考查了实施“民心工程”的意义；27（2）以天蓝、水清、地绿、城美、人更文明的扬州为背景，考查了怎样建设美丽扬州问题，激发了学生热爱家乡、建设家乡的美好情感；28（3）将“最美乘客”、“粢饭妈妈”、“诚信少年”等扬州市“十大新闻人物”引入试题，增强了学生的自豪感，激发了学生见贤思齐、奉献社会、传递正能量的内在动力。
5.道德引领，体现人文关怀
试题围绕“成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系”创设问题情境，引发学生思考应当怎样正确认识“成长中的我”，如何处理“与他人、与集体、国家和社会”的关系，既考查了学生的情感态度价值观，又发挥了思想品德试题的德育功能，体现了命题者对学生的人文关怀。如第6题，以莫言的成长经历，启发学生要正确对待生活中遇到的挫折；第25题通过抵制“舌尖上浪费”、提倡“光盘行动”，启发学生要发扬勤俭节约的生活作风；第10题以歌的形式，指导青少年要学会自我保护；第13题以“这事儿不赖我”这句经典台词，教育学生要自立自强，“有肩就得挑担子”等等，体现了对“成长中的我”的关怀。第7题从正确对待外来文化、第12题从解决“代沟”的较好方式、第18题从正确处理合作与竞争关系的角度，引导学生要学会处理好“我与他人”的关系。第11题以“中国式过马路”、第15题以有损国人形象的事件、26（2）以怎样谱写“民族情”、28（1）以怎样迎接“微”时代、28（2）以如何发挥正能量，启发学生正确处理“与国家、与社会”的关系，既要有亲近社会的情感，更要有奉献社会行动，在奉献中实现人生的价值。
二、失分原因
1.审题不清
部分学生由于考试紧张、提炼概括能力较差，搞不清答题指向而失误。如：
19.对于生产销售问题奶粉、瘦肉精、地沟油等有毒、有害食品的违法犯罪，人民群众要求从快、从严处罚的呼声很高，这就要求执法机关做到（B）
A.有法可依B.执法必严C.依法维权D.诚信经营
题目指向的是主体是执法机关，非执法机关的则不能入选。A的主体是立法机关，C的主体是消费者，D的主体是经营者，因此A、C、D应予排除，但部分学生由于审题不清误选A而失分。再如21题，有的学生不仔细阅读漫画，只看到了**，没有看到大船，误选了答案B。
2.信息不准
依据材料，提取有效信息，是高质量答题的重要一环。从阅卷所发现的情况看，相当部分学生提取有效信息的能力较差，丢三拉四、颠三倒四的现象比较普遍。如26（1），要求回答材料一反映了什么现象和问题，首先要明确材料一由2008-2012年我国国内生产总值变化表和注两部分组成；其次，要明确表和注分别反映了什么问题。在表中，国内生产总值持续增长，由2008年的314045亿元增长到2012年的519322亿元，说明我国经济发展、国力增强；“注”揭示了经济发展过程中我国在人口、资源、环境、消费等方面存在的问题；第三，要将表和注结合起来看，在经济发展的同时，我们还面临着一些新的问题、新的挑战。再如27（2），许多学生关注“勇于创新”而忽视了“勇于创新”的主体“青少年”，导致“青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任”这一要点的遗漏。
3.迁移不灵
迁移不灵是指学生不能根据题意，调动和运用相关知识分析、解释有关社会现象，判断、评析有关观点，提出一种或多种解决问题的方法和途径。如26（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？本题是一道发散题，重点考查学生的知识迁移能力。从答题情况看并不理想，不少学生仅仅把八（下）教材P98最后一小节文字搬到了试卷上，没有在教材范围内进行知识的整合、迁移，导致要点不全而失分。谱写“民族情”，从法律的角度讲，就是要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；从文化的角度讲，就是要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；从国情的角度讲，就是要拥护党和国家的民族政策，支持西部大开发战略，维护民族团结，同各种有损民族团结的言行作斗争等。
4.思路不明
答题思路不明晰，主要表现在三个方面：靠前，不能根据题目要求作出合理的取舍。由于是开卷考试，教材可以随便翻阅，有的学生不管答题要求，不考虑需要答什么，不需要答什么，只要沾了一点边，就不遗余力地抄到试卷上，做费时又失分的亏本买卖。第二，不分轻重主次，眉毛胡子一把抓。如26（2），要求对小明“只要保护好环境，就能建成美丽扬州”的观点加以评析，有的学生只有评没有析，就一句“这个观点是片面的”；也有的学生花了很大的精力答为什么要保护好环境、怎样保护环境，就是不答“建成美丽扬州还需要……”；还有的学生答“保护好环境，不一定能建成美丽扬州，如果……就……”第三，想到哪儿答哪儿，作答没有逻辑性。如26（2），应当先作出判断，然后分成“建成美丽扬州，需要保护环境”、“建成美丽扬州，还需要……”二个层次作答，但许多学生并没有按照这样的逻辑顺序答题，往往是有一着没一着的，先答什么，再答什么，胸中无数，答案随意而零乱。
三、教学建议
沈阳市 中考思想品德试题及考生答题中存在的问题启示我们，在今后的中考复习中应当：
1．重视考试研究，把握命题走向
《中考说明》、《课程标准》、七——九年级思想品德教材（苏人版）等是中考命题的基本依据，因此，在教学中要吃透《中考说明》、吃透《课程标准》、吃透教材，仔细研究近三年的中考试题，把握命题走向，提高教学的针对性、实效性。
2．改进教学模式，提高教学效益。纵观我们的课堂，教师包场，一讲到底的现象仍十分普遍，学生学得苦，教师教得累，教学效果差。教师不能代替学生的学习。教师的最大作用在于激发学生的学习欲望，使学生有动力地学习；在于教给学生科学的学习方法，使学生有效、甚至高效地学习；在于创造和谐的教学氛围，使学生快乐地学习；在于科学引导、巧妙点拨，使学生成功地学习。我们要积极探索，将学生的自主学习、合作学习与教师的有效引导结合起来，推动了学生学习方式的转变和学习成绩的提高。
3．夯实知识基础，强化能力训练
在“三维”目标体系中，知识处在最前端，它是形成能力、情态价值观的必要前提，因此在教学中我们要引导学生夯实知识基础。（1）依据《中考说明》，逐个落实考点，做到考点点点清。（2）重视知识整理，构建知识网络。七～九年级思想品德的教学内容是围绕成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系展开的，许多知识相互联系、相互交叉。在复习教学中，我们要引导学生整理知识，找出其中的内在联系，编制知识结构图。（3）依据能级要求，突出主干核心。《中考说明》是指导中考复习的依据，凡《中考说明》中列为理解和运用层次的考点，和学生生活、社会现实联系密切的主干知识和核心考点，我们都要花大气力去复习。
坚持能力立意，是思品学科命题的一般取向，强化能力训练，是思品学科应考的不变之道。（1）强化知识记忆，注重知识积累。只有记得牢，才能想得到，用得准。（2）强化知识应用，培养迁移能力。在教学中，可以学生应当关心并能理解的现实问题、相关社会热点问题为话题，引导学生运用所学知识去分析、阐释、评析，培养学生的知识迁移能力。（3）强化题型训练，提高解题能力。课堂教学，要注意讲练结合，以练促讲，把解题技巧、解题方法的传授和解决具体问题结合起来，让学生在解题中学会解题。考后讲评，要将知识纠错、方法传授和命题意图、命题手法的剖析融为一体，引导、指导、督促学生进行总结反思，使学生由被动应试者转变为自觉迎试者。
4．联系生活实际，强化知识运用
国家政策、社会热点、地方重大事件，学生生活中的疑点和难点，都是中考命题的热点和兴奋点，平时教学要让学生了解、理解，指导学生运用所学知识予以说明、评析，引导学生尝试解决实际问题。在具体操作上，复习初期可采用由知识到问题热点的方式，培养学生关注现实生活的习惯；在复习的后期，可采用由问题热点到知识要素的方式，培养学生多角度解读材料的能力。
5．重视心理指导，化解考试焦虑。
初一下册*治期中考试试卷及答案
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ ）
A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感
2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（ ）
A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生
B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系
C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求
D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ ）
①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存
④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ ）
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ ）
①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）
A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量
C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献
7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ ）
A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论
8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）
A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪
C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪
9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（ ）
A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期
10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（ ）
①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感
A.① B.①③ C.①④ D.①③④
11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ）
A.在社会生活中有无规则一个样
B.社会生活就是要竞争，谁强谁上
C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责
D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（ ）
A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
13．下列说法正确的是（ ）
A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系
B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C.我不与别人打官司，与法律无联系
D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（ ）
A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志
15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（ ）
A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的
C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。
17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？
三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）
18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。
四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）
19．．材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？（8分）
⑵自律的关键是什么？（2分）
⑶请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？（8分）
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试
参考答案
一．单项选择题（每小题3分，共45分）
题号123456789101112131415
答案BBCBDAACBDCDDCB
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）
17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）
三．辨析题（本题13分）
18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）
四．材料分析题（本题18分）
19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）
⑶所列举的例子合理即可。（2分）
自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）
初一下*治期中试卷，要人教版的。带答案，这样好订正。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
注意事项：
1．第Ⅰ卷为选择题，闭卷作答。试卷有两大题，共4页，请考生检查页数。考试时间15分钟。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应考生号的标号涂黑。
3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
4. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
一．单项选择（共11小题，每小题2分，共22分）
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1．当你在公共场所大声喧哗、追逐打闹时，别人就会用责怪的眼光看你。这是因为你（ ）
A不尊重他人 B太调皮 C知错不改 D弄脏了环境
2.“士可杀不可辱”说明的道理是 （ ）.
A.每个人都有强烈的自信心 B. 每个人都有坚强的意志
C.每个人都有必死的决心 D .每个人都有自己的自尊心
3．有的同学很在乎其他同学对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是 （ ）
A自尊 B 虚荣 C骄傲 D自负
4. 香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展，治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，子弟兵捍卫着国家的安全，这些使每个中国人感受到 （ ）
A. 香港﹑澳门的富有 B. 香港﹑澳门的开放
C. 一种民族的自尊和快乐 D. 香港﹑澳门的发展与我们息息相关
5．尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是 （ ）
A. 别人先尊重自己，自己才能尊重他人
B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C. 尊重他人，才能赢得他人的尊重
D. 有了自尊，就一定能获得他人的尊重
6．自负与自卑是一对孪生兄弟，二者都是（ ）
A. 以他人为中心 B. 对别人不尊重
C. 以自我为中心 D. 属积极的心理素质
7．赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（ ）
A. 自信心 B. 虚荣心 C. 自尊心 D. 好强心
8、德国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这警示我
们应该： （ ）
A．自尊自信 B.自强不息 C. 做自己的奴隶 D.自主自立
9、作家斯培克打过篮球，当过画家，但都表现一般。后来他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。斯培克的经历告诉我们：（ ）
A. 自信是成功的基础 B.对人生的不同态度结果就不一样
C. 自强的人不能放任自我 D.扬长避短，是自强和成功的捷径
10、告别依赖，一个重要的表现是
A、对生活的热爱 B、有强烈的好奇心 C、树立崇高理想 D、**地生活
11.人生难免有挫折，与此观点不同的是
A.心想事成，万事如意
B.自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男
C.自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路
D.人生不如意事常八九，谁能够件件称心事事舒
二．多项选择（共6小题，每小题3分，共18分）
在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。全部选对得3分，少选且正确的给1分，错选、多选的不给分。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
12、自信者往往具备以下心理品质 （）
A、乐观B、好奇C、自我感觉过于良好D、专注
13.“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话告诉我们
A.挫折是坏事，但在一定条件下可以变成好事
B.挫折对任何人来说都是一场灾难
C.挫折具有两重性，有消极作用也有积极作用
D.对敢于面对挫折的人来说，挫折孕育着成功
14．在日常的学习、生活中，我们要真正做到尊重他人，就必须 （ ）
A懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 B 站在他人的角度，感同身受，推己及人 C要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 D 不做有损他人人格尊严的事
15.“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。这说明 （ ）
A.不经历过挫折的人，做什么事都不成功
B.挫折具有两重性
C.胜利是不可能轻而易举就获得的
D.经受挫折之后就一定能成功
16、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中： （ ）
A.不断完善自己，学会自尊，提高法律意识
B.逐步学会尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处
C.积极地融入社会，关爱社会，奉献社会
D.成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人
17、下列行为中，属于自立表现的是： （ ）
A.自己去书店，购买学习用书 B.自己安排假期的学习和娱乐
C.自己从家里拿钱，到网吧上网 D.一次考试没考好，没信心赶上来
思 想 品 德
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
班别学号姓名得分
注意事项：
1．第Ⅱ卷为非选择题，开卷作答。有一大题五小题。考试时间65分钟。
18．请把左边的言或行与右边的心理品质准确地连线。（共12分）
19．2009年11月4日下午，国家队新一期男足队员们，在香河基地进行集训、热身练习。他们将在11月5日出发前往西亚，备战与科威特的热身赛。体育总局副局长崔大林来到香河，他在场边观看了男足队员的训练，场边那“为中华民族的自尊而战”的标语也激励着队员们。
（1）请说说你对“为中华民族的自尊而战”中“自尊”的理解。
（共4分）
（2）你认为在日常生活中，为什么要树立民族自尊心？你怎样中华民族的自尊？ （共8分）
20．2007年12月18日东北新闻网报道：近日，在大连市大学生自立自强标兵的评选过程中，辽宁师范大学化学化工学院2004级学生张洪瑜的事迹感动了评委，最终满票当选。在自立自强标兵的简介中，是这样介绍张洪瑜的：她家境贫寒，但自强自立，靠做家教和打工生活供自己读书，养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌，病床上，她顽强地学习、积极配合治疗，克服化疗反应，用微笑和信念书写人生。 阅读上述材料，回答下列问题：
（1）张洪瑜的事迹告诉了我们，张洪瑜是一个怎样的人？（共2分）
（2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？（共5分）
（3）结合张洪瑜的事迹谈一谈怎样做一个生活的强者？（共5分）
21．面对初中生是否要承担力所能及的家务劳动，初一1班的同学展开了热烈的讨论，最终他们的言论可分为两种观点。
观点一、初中生应承担力所能及的家务劳动，这既培养了学生的道德品质，又提高了学生的能力。
观点二、现在学习太紧张，睡眠时间都保证不了，因此不需要承担家务劳动，只要将学习搞好就行。
请问：（1）你同意哪一观点？说说理由。（6分）
（2）你打算怎样培养自立能力？（6分）
22.有一批登山者从不同的路线接近顶峰。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他终于清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着，最后，他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们最终把他救活了。
阅读上述材料，就合教材内容，回答下列问题：
（1）登山者在登山时遇到了挫折，这种挫折的成因是什么？（2分）
（2）上述材料给我们什么启示？（4分）
（3）一把钥匙开一把锁。只有找到战胜挫折的方法，我们才能主动、积极地迎战各种挫折。在生活学习中，你知道战胜挫折的方法吗？请说出来与大家分享。（6分）
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
参考答案
一、单项选择题：（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每题2分共22分）
1，A 2。D 3。B 4。C 5。C 6。C 7。A 8。D 9。A 10。D 11。A
二、多项选择题（每题3分，错选、多选不给分，少选且正确给1分，共18分）
12．AB D 13。CD 14。ACD 15。BC 16。ABCD 17。AB
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
18
1虚荣 2自信 3自卑 4。自强
19．（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重，也很能为国家、民族和社会作出贡献。
（2）只有把自己的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基；一个人如果没有民族自尊心，他的自信就没有任和价值。
（3）做一个有强烈民族自信心的人，在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国家的事情。
20.
（1）自强的人
（2）⑴在困难面前不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。
（3）p48---49
21.
(1)你同意一观点．.因为，自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、看重家庭亲情、尊重他人等品质；还能提高动手能力和解决问题的能力，从而使学生认识到自立对个人成长的重要性。
（2）P43――44
22.（1）不能预测和及时防范的天灾。
（2）面对挫折我们要有正确的态度，不能做放弃者，要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。要做一个意志坚强、有坚定信念的人。［或P.63内容］
（3）［答案请参考教材P.67—69四点内容］
求上海2010中考*治试卷（较好有答案）
2010年中考*治试题及参考答案
一、选择题（16分）
1、2009年6月10日，*务*常务会议审议并原则通过《江苏沿海地区发展规划》， 三市将成为江苏省集中布局临港产业，形成功能清晰的沿海产业和城市带的“桥头堡”。
①连云港 ②盐城 ③南通 ④扬州
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
2、公安部自2009年8月15日起，在全国范围开展为期两个月的严厉整治 交通违法行为专项行动。现在这一整治行动已经常态化，并加大了对该项交通违法行为的处罚力度。
A肇事逃逸 B酒后驾驶 C严重超载 D超速行驶
3、以 为主题的第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日在上海举行。这也是靠前次在中国举办世界博览会。
A消费与服务 B城市，让生活更美好
C拯救人类的最后一次机会 D对话合作，互利共赢
4、2009年12月26日，第十一届全国人大常委会第十二次会议通过 ，该法对公民民事权益进行了全方位、多层次、立体化的保护，确立了“同命同价”的赔偿原则。
A《中华人民**国侵权责任法》 B《中华人民**国国家赔偿法》修正案
C《中华人民**国选举法》修正案 D《中华人民**国食品安全法实施条例（草案）》
5、下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是
①打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全
②在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生
③对中小学教学楼、活动设施进行安全检查
④学校开展防火、防溺水、紧急疏散等教育活动
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
6、在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到
①交往中落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动
③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
7、有责任感就是
A要时时把别人的利益放在靠前位，而自己毫无所求
B要处处对自己负责、为自己着想，关注自身利益
C凡是都要通过自己的力量完成，绝不依靠别人帮助
D正确认识行为与后果的一致性，勇于承担相应责任
8、那些为社会做出突出贡献的人，大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。有明确的目标
A就会有正确的行动 B就不会在行动中遇到困难
C事业就能取得成功 D人生就会有方向、有动力
9、中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列说话中体现这一品质的是
A授人玫瑰，手留余香 B天下兴亡，匹夫有责
C一言既出，驷马难追 D已所不欲，勿施于人
10、与道德、纪律相比，法律最主要的特征是
A依靠社会舆论保证实施 B规定公民的权利与义务
C只对部分社会成员具有约束力 D靠国家强制力保证实施
11、《中华人民**国全国****和地方各级人民**选举法》靠前条规定：根据中华人民**国宪法，制定全国****和地方各级人民**选举法。这说明A宪法规定国家生活中最根本的问题
B宪法具有*高的法律效力
C宪法制定和修改的程序比普通法律严格
D宪法是普通法律的总和
12、博客参与，是我国民主*治生活中的一个新亮点。一些人民代表通过博客公布提案，广泛征集网友的意见。这种形式
A扩大了人民代表的权利 B扩大了公民的基本*治权利
C完善了基层民主制度 D促进了社会主义民主的发展
13、连云港市将进一步弘扬“雷锋车”精神，加快培育具有鲜明特征和地方特色的连云港精神，将全市人民的思想和行动统一到全面建设小康社会的道路上来。这主要体现了全面建设小康社会必须
A通过改*，使经济更加发展 B加强民主*治建设
C发展社会主义先进文化 D增强可持续发展能力
14、奇瑞汽车公司董事长尹同跃说：“没有自主创新就没有奇瑞，更没有奇瑞的未来。”这说明
A科学家是创新的唯一力量
B只有不断创新，企业才能在竞争中处于有利地位
C所谓创新就是指科技创新
D只要敢于创新，就可以解决经济发展的一切问题
15、右图直接反映了我国在建设和谐社会中，正在逐步
A建立民主制度，巩固人民当家作主地位
B健全法制制度，夯实依法治国基础
C完善社会保障制度，保障群众基本生活
D改*收入分配制度，规范收入分配秩序
16、面对国际金融危机，党和政府带领我国人民积极应对，保持了经济增长较快、结构优化、民主改善的良好局面。这表明
①中国特色社会主义具有蓬勃的生机和活力 ②中国已成为当今最强大的国家
③**具有应对社会重大事变的能力 ④当前世界各国的竞争日趋激烈
A①③ B②③ C①④ D③④
二、问题探究（12分）
17、2010年5月，中央指出，“把保障和改善民生放在优先位置，这是做好新*工作的出发点和落脚点”。中央要求全国19个援疆省、区、市建立起人才、技术、管理、资金等全方位对口援疆的有效机制，着力帮助各族群众解决就业、教育、住房等基本民生问题；中央决心以举国之力解决新*发展的基础问题，力争5年内使新*特别是南疆地区经济发展明显加快、公共服务水平明显提高，力争在10年内，最大程度低缩小新*与内地的差距，确保2020年新*实现全面小康社会目标，赶上全国其他地区的发展水平。
请结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）党和政府“把保障和改善民生放在优先位置”，不仅是新*的发展战略，更是全国的重大发展战略。你认为党和政府为何高度重视民生问题？（6分）
（2）有人认为：“以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展，就是要坚持统筹兼顾”。请你对这一观点进行评述。（6分）
三、实践创新（12分）
18、建设和谐社会是每一个公民的责任，某校九年级（2）班的同学善于将理论与实际相结合，勇于探究解决社会现实问题的方法，他们开展了“关于XX河水污染治理办法”的课题研究。
同学们通过调查发现，尽快治理被污染的河水，关系到居民生活和生产发展，然而治理河水污染遇到了这样一些具体问题：
居民：我们反映的意见似乎没有什么作用，也不知道究竟谁能具体管一下这个事情。
环保局工作人员：政府的环境保护职能分散在环保、水利、交通、国土、公安等多个部门，分管部门间关系部明确，环保部门“统一监督管理”的职能在很大程度上被肢解和架空。
同学们发现目前关于治理水污染有这样一些相关法律：
《中华人民**国水污染防治法》第七十四条：违反本法规定，排放水污染超过国家或者地方规定的水污染排放标准，或者超过重点水污染排放总量控制指标的，由县级以上人民政府环境保护主管部门按照权限责令限期治理，处应缴纳排污费数额二倍以上五倍以下的罚款。
《江苏省环境保护条例》第三十一条：造成严重环境污染的企业事业单位，特别是造纸、化工、印染、制革、轧钢、水泥、炼油、磷肥等企业，应当限期治理。难以治理的，责令其关、停、并、转。限期治理决定，按照惯例权限由相应的人民政府作出。
请结合上述材料，联系你的社会实践经验，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为有效治理XX河水污染问题，应获得哪些人士的支持？（2分）
（2）为有效治理XX河水污染问题，是否需要制定新的政策，为什么？（至少说出三条理由）（6分）
（3）你认为该班学生通过本次社会实践活动，在学习技能方面会有哪些收获？（4分）
连云港市2010年中考*治试题及参考答案
一、选择题（16分）
1A 2B 3B 4A 5C 6A 7D 8D 9C 10D 11B 12D 13C 14B 15C 16A
二、问题探究（12分）
17（1）靠前，党和政府重视民生是社会主义的本质要求，是实践三个代表重要思想和科学发展观的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求（3分）
第二，解决民生问题有利于实现共同富裕，有利于确保人民共享经济繁荣成果，有利于促进社会公平、维护社会稳定，有利于扩大内需，促进经济发展（3分）
（2）靠前，这个观点是片面的（1分）
第二，落实科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾，特别是统筹区域协调发展，即在国家的引导下，促进发达地区的对口援助力度，以促进少数民族地区快速发展（2分）
第三，实现少数民族地区的科学发展还需要，坚持把发展作为靠前要务，即着力促进少数民族地区的经济发展，从而为少数民族地区的各项事业发展奠定坚实基础，（1分）坚持以人为本，尊重少数民族人民的主体地位，发挥少数民族人民的首创精神，依靠少数民族人民的自身努力，（1分）坚持全面协调可持续发展。（1分）
三、实践创新（12分）
18、（1）相关人士：人大代表、政协委员、居民、法律工作者、新闻工作者、环保专业人士、环保局等政府官员（1个1分，得满2分为止）
（2）需要制定新的政策，因为靠前，目前的政策虽然对治理河水污染问题有了原则性规定，但是还没能有效地解决河水污染问题，第二，目前政策虽然规定了相关责任，但还缺乏针对性，第三，目前的政策规定了县级政府有责任处理相关污染事件，但是缺少可操作性，且具体执行人员不明确，等等（每点2分，共6分）
（3）自主学习：有明确的学下目标、有计划、有自我监控、自我总结、自我评价
合作学习：有明确分工，能互相帮助、互相借鉴，
探究学习：有问题作为先导，围绕解决问题进行学习、鼓励思考、促进创新。（每点1分，三点4分）
*治的多项选择题，帮忙解答
我的有答案噢...
八年级 *治试题
（90分钟完卷）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
下列各小题的备选答案中，只有一个是正确的或最佳的，请选出，并将其字母番号填入题前的括号内 .
（ ）1、尽管小雨不是很喜欢周杰伦，但她看见同学们都在买周杰伦的歌碟，她也跟着买了，她的行为反映出她的
A、攀比心理 B、高消费心理 C、虚荣心理 D、从众心理
（ ）2、获得尊重的前提是
A、自信 B、自尊和尊重他人 C、乐观 D、诚实
（ ）3、当今时代，已成为推动经济社会发展最重要的动力是
A、体力劳动 B、简单劳动 C. 创造性劳动 D、脑力劳动
（ ）4、“依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远也体会不到飞翔的快乐”，这句话是告诉我们要
A、自尊 B、自信 C、自爱 D、自立
（ ）5、我们在上网时，需要
A、树立自我保护的意识
B、告诉别人真实的姓名和电话号码
C、随意和网友见面
D、随便传播别人的隐私
（ ）6、下列不属于“诚信”的表现有
①考试作弊
② 在家长、老师、同学们面前说谎
③ 商家们用不正当手段骗取顾客们
④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
（ ）7、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生是平等。这里的平等指的是：
①、人格的平等
②、家庭地位的平等
③、财产数量的平等
④、法律地位的平等
A、①②③ B、①② C、①④ D、①②③④
（ ）8、八年级一班班主任为加强班级管理，利用班会课时间，由学生不计名投票在全班选出表现最差的四名学生。若你是该班一员，根据有关法律，你应该
A、在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字
B、按班主任的要求认真填写选票
C、到**起诉班主任
D、劝阻班主任的做法，因为它有损学生的人格尊严
（ ）9、你不小心弄坏了小红的“随身听”，小红心里非常生气，当面却没有责备你，说明小红
A、对朋友缺乏真诚
B、小红懂得宽容朋友的过失
C、小红表里如一
D、小红心胸狭窄
（ ）10、我们正确对待文化差异的态度的是
①珍视本民族文化的价值，歧视其他民族文化的价值
②尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
③平等交流、互相学习
④外国的文化不适合我的国情，应该排斥
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②③④.
（ ）11、下列选项中，既是权利，又是义务的是
A、纳税 B、人身自由 C、受教育 D、通信自由
（ ）12、在同学交往中，偷阅他人信件并把其中的内容讲给他人听，属于
A、好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象
B、严重犯罪行为
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